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持续学习的意义
田中さんは五十二歳で、会社を定年退職した後、大学の通信教育で歴史を学び始めた。
若い頃から歴史に興味があったが、仕事が忙しくて勉強する時間がなかった。
最初はパソコンの使い方も分からず、課題を出すのに三時間もかかった。
それでも、毎日少しずつ練習を続けたので、一ヶ月後にはスムーズにレポートを書けるようになった。
同じ講座には、二十代の学生も七十代の主婦もいて、年齢に関係なく学べる環境が整っている。
田中さんは、若い学生と話すことで新しい考え方を知り、自分の視野が広がったと感じている。
先月、彼は初めての試験に合格し、家族にその報告をした時、娘が「お父さん、すごいね」と言ってくれた。
学ぶことは若者だけのものではなく、何歳になっても新しいことを始められるということを、田中さんは身をもって示している。
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1. 田中さんが大学の通信教育で学び始めたのはいつですか。
2. 最初、田中さんが課題を出すのにどれくらい時間がかかりましたか。
3. 田中さんが学び続けることを通して示していることは何ですか。

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